Onderzoek cultuureducatie

Cultuureducatie is een bij uitstek transversale aangelegenheid, die verschillende beleidsdomeinen doorkruist en waarbij heel uiteenlopende sectoren en actoren zijn betrokken. Als we kijken naar de maatregelen (decreten, reglementen, richtlijnen…) en de hieronder gevatte actoren binnen de beleidsvelden Cultuur en Jeugd die impliciet of expliciet op cultuureducatie gericht zijn, valt op dat de aandacht voor dit thema verankerd zit over een hele rist regelgevingen.

Om deze reden gaf het Vlaams ministerie van Cultuur, Jeugd, Sport en Media het HIVA de opdracht om een kortlopend onderzoek uit te voeren met als doel een grondige veldtekening te bekomen van cultuureducatieve organisaties, binnen de beleidsvelden cultuur en jeugd, i.e. de niet-formele en informele context. Hierin zal worden beschreven welke gesubsidieerde actoren en maatregelen momenteel een actieve rol opnemen bij het stimuleren van culturele competentie via cultuureducatie in de vrije tijd, op welke manier en in welke context zij dit doen. Deze mapping moet een gedetailleerde, actuele landschapsschets opleveren en voor het beleid voldoende gegevens aandragen om te komen tot een eventuele optimalisering en coherente aanpak van de sector voor kwesties als kwaliteit, toegankelijkheid, het aansluiten bij leerbehoeften, enz.

Het onderzoek wordt uitgevoerd door Lode Vermeersch en Loes Vandenbroucke, onderzoekers van HIVA-KULeuven, Onderzoeksinstituut voor Arbeid en Samenleving, en loopt van begin januari tot eind juni 2011.